领航人 宣传员 内行人 转化器
枣强“大学生村官”成为远程教育的主力军
每周五下午，是枣强县大营镇芍药村的“远程教育电影日”，该村大学生村官根据村民在播放表上填写的反馈意见，选择大家喜欢的红色电影、致富技术、生活保健等节目，在放映日向村民播放，深受村民的欢迎。这是该县大学生村官在远程教育工作中的一个剪影。为充分发挥大学生村官在远程教育中的作用，让他们积极为广大农村党员干部群众传授实用知识、讲解实用技术，有效地服务于农村经济的发展，活跃群众的文化生活。近年来，枣强县把大学生村官管理、培训作为重要工作来抓，强化措施，真抓实促，营造了人人知远教、懂远教、用远教的良好氛围，收到了明显效果。
建章立制，让“大学生村官”成为远程教育的“领航人”。针对农村缺乏远程教育管理人才的现状，该县充分发挥大学生“村官”文化水平高、电脑操作熟、信息沟通快、吸收能力强等方面的优势，明确了79名大学生村官为各村远程教育工作管理员，制定了明确的职责和要求，促使他们迅速进入角色，成为农村远程教育的“领航人”。同时，将远教工作的开展情况纳入大学生村官的管理办法，签定目标责任书，每季度对其进行量化考核，作为大学生村官是否称职的重要参数之一，大大激发了他们服务远程教育工作的内在动力。
加强沟通，让“大学生村官”成为远程教育的“宣传员”。“原来远程教育里面的内容这么广”、“还有广场舞呢，咱们以后可以在这里学跳舞了……”11月22日下午4时许，枣强镇段宅城村大学生村官马娜为村民播放远教节目后，村民们正你一言我一语的议论着。为了更好的推广和宣传远程教育，该县要求大学生村官管理员多组织村民收看他们感兴趣的节目，从电视电影、娱乐节目等开始，逐渐培养村民收看远程教育的兴趣，把远程教育播放室变成村民学习娱乐的活动室，积聚人气，积极宣传远程教育在加快农村发展、促进农村致富方面的积极作用，不断扩大远程教育的覆盖面和影响力。同时，做到想为民想，办民所需、所盼，及时收集反馈农村群众“最想收看什么样的节目，需要哪方面的技术”等信息，成为农民群众与远教管理部门之间的“桥梁”。
强化培训，让“大学生村官”成为远程教育的“内行人”。为了把大学生村官培养成为“远教专家”，尽快熟悉远程教育工作业务，该县采取现场观摩、互动交流等形式，对大学生村官重点进行远程教育有关政策、基础知识、设备的日常管理维护和常见故障排除方法方面的培训。此外，该县组织部结合自身实际编制了《党员远教一本通》，下发到每位大学生村官手中，使大学生村官明白了远程教育工作“是什么、要什么、做什么”，让他们既有想干事的动力，又有干成事的能力。目前，多数大学生村官已经成为远程教育科学管理、规范教学、熟练操作的“行家里手”、“远教专家”。据统计，有近一半的大学生村官的站点远程教育设备损坏率远远低于其他农村站点，一些大学生村官还主动帮助其他村维护远程教育设备，解决简单的故障。
服务群众，让“大学生村官”成为学用效果的“转化器”。今年年初，该县建立大学生村官QQ群，及时传达远程教育工作相关要求，为管理员解惑释疑、交流经验、借鉴典型提供平台，并要求各远程教育站点积极开展学用效果转化活动，及时提供创业致富的新技术、新品种、新信息，帮助农村党员干群理解、消化、吸收所学内容，形成了“比、学、赶、超”的良好氛围。如马屯镇史屯村有两户村民养殖土鸡，该村大学生村官李勇就经常在远程教育平台中帮他们查找土鸡养殖方面的内容。迄今，该县越来越多的大学生村官利用远程教育帮助村民实现科技致富，真正成为党员群众的远教致富新帮手。据统计，近年来，该县大学生村官为农民群众解决生产生活方面的难题1100多个，提供各种科技致富信息1800多条，大大加快了农民增收致富奔小康的步伐。（冯山志 王勇）