在童心的世界里修行—学前教育专业教学周记

这一周,我再次被孩子们纯粹的世界所震撼。 周一的绘画课上,五岁的乐乐画了一棵紫色的树,我下意识地想纠正:“树的颜色是不是应该……”话未说完,他指着窗外说:“老师,昨天的晚霞是紫色的,树穿上霞光衣服了。”我怔住了——在我们习惯认知的框架外,孩子却看见了万物诗意...