冬日蕴育希望,学前教育毕业设计的思与行

冬日的校园,寒风凛冽,却也格外纯净,在这个沉淀与蓄力的季节,学前教育专业的学子们正为毕业设计而忙碌——这份设计不仅是学业的结晶,更是对教育初心的践行,当“冬天”“毕业设计”与“学前教育”相遇,它们交织成一幅关于成长、责任与温暖的画卷。 冬天:教育的沉...

食育,亦是智育,当学前教育拥抱食品科学

在大多数人的认知版图里,学前教育和食品科学是两条鲜有交集的平行轨道,一边是歌声、画笔与积木构筑的童真世界,另一边则是实验室里严谨的分子、营养与微生物分析,当我们以更开阔的视野审视儿童全面发展的需求时,会发现这两大领域的深度融合,正孕育着一场关于“食育”的深刻变...

幼儿园教育工作感悟,在童心里照见教育的本真

踏入幼儿园的那一刻,便踏入了一个纯净而神奇的世界,这里没有宏大的叙事,却藏着生命最初的诗篇;这里不需深奥的哲理,却处处闪烁着智慧的微光,多年的幼儿园教育工作,于我而言,已远不只是一份职业,它更是一场心灵的修行,一次与纯真本心的重逢。 孩子是成人之师:纯净心灵...

社会实践活动,开启学前教育的无边界课堂

在传统认知里,学前教育往往被局限在明亮的教室、整齐的桌椅和琳琅满目的玩具中,当我们将目光投向更广阔的天空,一种名为“社会实践活动”的教育形式,正以其独特的魅力,悄然重塑着学前教育的形态,它不仅仅是课堂的延伸,更是将整个世界变成了孩子们探索学习的“无边界课堂”。...

在童心的世界里修行—学前教育专业教学周记

这一周,我再次被孩子们纯粹的世界所震撼。 周一的绘画课上,五岁的乐乐画了一棵紫色的树,我下意识地想纠正:“树的颜色是不是应该……”话未说完,他指着窗外说:“老师,昨天的晚霞是紫色的,树穿上霞光衣服了。”我怔住了——在我们习惯认知的框架外,孩子却看见了万物诗意...