随着社会对早期教育质量的日益重视,学前教育教师的专业发展需求不断增长，扬州大学作为江苏省重点高校，积极回应这一趋势，开设了非全日制学前教育专业，为在职教师和从业者提供了灵活而系统的学习平台，这一项目不仅融合了理论深度与实践导向，还通过多元培养模式，成为推动学前...
这一周,我再次被孩子们纯粹的世界所震撼。
周一的绘画课上，五岁的乐乐画了一棵紫色的树，我下意识地想纠正：“树的颜色是不是应该……”话未说完，他指着窗外说：“老师，昨天的晚霞是紫色的，树穿上霞光衣服了。”我怔住了——在我们习惯认知的框架外,孩子却看见了万物诗意...
